Дорогие ученики общеобразовательных школ!
Выступите с творческими идеями, интересными проектами. Проектами, способными побеждать – своеобразными и инновационными. Школа «Айб» даёт старт этапу сбора заявок на общешкольную конференцию «Научный фестиваль имени Гагика Григоряна». В фестивале могут принять участие учащиеся начальной, средней и старшей школ РА, представив заявки в следующих номинациях:
- химия,
- физика,
- биология,
- география.
Цель конференции — повысить среди учащихся интерес к научным исследованиям и расширить возможности обмена ценным опытом. Своё название она получила в честь любимого учителя и незаурядного учёного, незабвенного коллеги Гагика Григоряна, который внёс значительный вклад в науку, для многих поколений открыл физику и привил к ней любовь.
Задача конференции — пробудить в учениках интерес к естественным наукам, укрепить и стимулировать его, дав возможность:
- познать границы применимости научного метода и его ограничения, оценить потенциал его использования в различных областях и в обыденной жизни;
- приобрести навыки представления собственных новаторских проектов и их защиты перед оппонентами;
- совершенствовать научные подходы: чёткость и точность, непредвзятость, целостность, постановку проблем, инициативность;
- постичь суть использования науки, а именно то, что это процесс сотрудничества и накопления, который может быть определяющим и для личности, и для общества, и для среды.
Заявку на участие в конференции надо представить онлайн по ссылке. Крайний срок подачи заявки 10 апреля 2024 года. На каждый проект должна быть зарегистрирована отдельная заявка. Конференция состоится 4 мая.
- конференции могут участвовать индивидуальные или групповые проекты.
- На конференцию проекты могут быть представлены в форматах как устного или постерного доклада, так и демонстрации опыта.
- Каждый участник конференции может представлять только один доклад.
- Научный руководитель может осуществлять руководство более одного проекта в любой номинации.
- Учебное заведение может представлять более одного проекта в любой номинации.
- Число участников в одном проекте не должно превышать пяти (5).
- Продолжительность одного выступления — 7 минут, на вопросы и ответы отводится 3 минуты.
- К участию в конференции допускаются как индувидуальные, так и групповые проекты. Для участия надо представить письменный доклад по исследовательскому проекту.
- Доклад, помимо письменного текста, должен содержать краткую информацию об учебном заведении, проекте, руководителе проекта, исследователях.
- Подавая заявку на участие, авторы и их научный руководитель дают согласие на передачу личных данных для обработки организаторам конкурса, а также на публикацию своих резюме и информации о себе в печатной или электронной форме.
- Представляемые научно-исследовательские проекты должны быть основаны на собственной экспериментальной работе или теоретическом анализе. Все представленные исследовательские проекты должны быть выполнены учащимися самостоятельно. Результаты работы должны получить сами авторы. Если работа проведена в научно-исследовательской лаборатории, необходимо чётко разъяснить, какой вклад в эту работу внесли авторы.
- Все те проекты, которые носят характер сугубо информативных сообщений или абстрактного изучения научной литературы, не будут приняты научной комиссией и не будут допущены к участию в конференции.
- Исследования должны быть проведены с соблюдением требований производственной безопасности, не представлять опасности для жизни и здоровья учащихся, равно как и не наносить вред окружающей среде.
- В письменных докладах и устном выступлении недопустимы нарушения научной этики (плагиат, подтасовка, использование или представление чужих исследований и т. д. без соответствующих упоминаний и ссылок).
- Научная комиссия конференции или организаторы могут отклонить заявку, если она не отвечает перечисленным выше требованиям.
- Письменный отчёт по проекту, представившему заявку на конференцию, должен быть оформлен на одной странице по результату самостоятельной работы авторов, проделанной с применением научных методов (технические требования см. ниже, в следующем разделе).
- В письменном отчёте актуальность предмета исследования и его задач должна быть представлена в виде анализа различных источников информации, в том числе — книг, научной периодики и журналов, интернет-источников. Чтобы обеспечить работе содержательность и прикладную эффективность, исследователям следует изучить ранее проведённые по их теме исследования и выводы, полученные в их ходе, представить соответствующие ссылки и в их контексте чётко обозначить своё новаторство и цель проекта.
- В теоретической части письменного отчёта авторы должны сформулировать научную гипотезу/задачу, предположительно способные обеспечить решение изучаемой проблемы. Гипотеза должна быть экспериментально апробируемой, и авторы — для доказательства или опровержения выдвинутой гипотезы — должны представить поставленный с этой целью научный опыт. Затем следует проанализировать результаты и представить соответствующие выводы.
Таким образом, формат письменного отчёта в общем виде должен содержать следующие разделы:
- заглавие;
- Ф.И.О автора(-ов);
- имя и фамилию научного руководителя;
- сведения об учебном учреждении (название, номер заведения, город/село, адрес(а) эл. почты);
- введение/теоретический анализ;
- цель;
- гипотеза/проблема;
- исследовательские методы и материалы/порядок проведения научного опыта, обсуждение/анализ полученных результатов;
- вывод(ы)/заключение;
- представление исследователя и ассистентов;
- использованные источники.
В случае несоблюдения вышеперечисленных требований научная комиссия может отклонить заявку на участие в конференции.
Письменный доклад должен быть оформлен по следующим правилам.
- Размеры страницы и форматирование: A4 (210 x 297 мм ), сверху – 1,5 см, снизу – 1,5 см, слева – 2 см, справа – 1 см.
- Максимальный объём — 1 страница шрифт — 11 пт, фонт — Times New Roman, межстрочный интервал — одинарный.
- Заглавие по-английски, размер шрифта — 12 пт, буквы заглавные, стиль — жирный, ровный шрифт с ориентацией по центру.
- Имена и фамилии автора(-ов) латинскими буквами, размер шрифта — 12 пт, первые буквы заглавные, остальные — прописные, стиль — жирный, ровный шрифт с ориентацией по центру.
- Сведения об учебном заведении по-английски, размер шрифта — 10 пт, буквы заглавные и прописные, стиль — курсив с ориентацией по центру.
- Все символы, рисунки, графики, схемы, формулы, имеющиеся в представленных выше разделах содержательной части, должны быть единообразными.
- Ссылки на источники во всех разделах содержательной части должны отмечаться числом в квадратных скобках, например, [1]. В разделе «Использованная литература» они должны быть пронумерованы в порядке обращения к ним в тексте и представлены шрифтом 9 пт. Источники следует представлять в нижеследующем формате.
В случае статьи: автор, заглавие, журнал (курсивом), год (жирным шрифтом), том (номер), страницы.
Например:
Kim, S., Kim, K. H., Oh, C., Zhang, K., and Park, J. H. Artificial photosynthesis for high‐value‐added chemicals: Old material, new opportunity. Carbon Energy, 2022 4(1), 21-44.
В случае книги: автор, заглавие (курсивом), издательство, год издания (жирным шрифтом) и страница (-ы) ссылок.
Например:
Jonathan Clayden, Nick Greeves, Stuart Warren. Organic Chemistry, 1st edit., Oxford University Press 2002, p. 498.
В случае материалов конференции: автор, название доклада, название конференции (курсивом), дата, год (жирным шрифтом) и место проведения конференции, страница (-ы) ссылок.
Например:
Aleksanyan I.L. Sinthesis of new class of oxadiazoles on basis of quinoline acetohydrazides. . 5th Conference of the Armenian Chemical Society, Yerevan, Armenia, October 3-7, 2017, p. 37.
В случае сайта: электронная ссылка и дата вашего обращения к сайту (жирным шрифтом).
Например:
https://www.intertek.com/chemicals/composition/ 16.09.2022
Образец общего вида раздела «Использованная литература»
Использованные источники
1. Kim, S., Kim, K. H., Oh, C., Zhang, K., and Park, J. H. Artificial photosynthesis for high‐value‐added chemicals: Old material, new opportunity. Carbon Energy, 2022 4(1), 21-44.
2. Jonathan Clayden, Nick Greeves, Stuart Warren. Organic Chemistry, 1st edit., Oxford University Press 2002, p. 498.
3. Aleksanyan I.L. Sinthesis of new class of oxadiazoles on basis of quinoline acetohydrazides. . 5th Conference of the Armenian Chemical Society, Yerevan, Armenia, October 3-7, 2017, p. 37.
4. https://www.intertek.com/chemicals/composition/ 16.09.2022
Размеры постера: A1 (ватман 594 x 841 мм).
*Постеры большего или меньшего размера приниматься не будут.
Бесплатно постеры научного образца можно скачать, воспользовавшись поиском scientific или research poster free template на платформе Google. Вот один из примеров поиска:
https://www.posterpresentations.com/free-poster-templates.html
Следующая таблица может сориентировать вас при подготовке постера.
- Заявленные на участие в конференции демонстрационные экспериментальные работы должны представлять интерес и быть доступны для понимания.
- В отчёте по демонстрации опытов должны быть представлены их цель и описание, а также объяснение способа их проведения и потенциальное прикладное значение.
- Отчёт по демонстрационным опытам, подавшим заявку на участие, должен быть устным, быть объёмом в одну страницу и удовлетворять техническим требованиям, предъявляемым к постерным отчётам.
Дорогие участники!
Письменный доклад, представленный для участия в конференции, — лаконичный документ, цель которого - заинтересовать вашей работой и увлечь потенциального читателя документа. Если письменный отчёт написан плохо или в нём есть содержательные несоответствия, то он не вызовет у читателя желание уделить время прочтению вашей работы. Таким образом, первое правило, которое надо соблюдать при написании отчёта, — привлечь читателя, лаконично, но содержательно рассказав ему, о чём ваша работа. Важно и название письменного отчёта. Самыми эффективными являются короткие и вызывающие интерес названия. Для названия важно также то, как в нем отражены тема и содержание, которые обобщены в проекте. Во введении или части теоретического анализа письменного отчёта надо, отвечая на следующие вопросы, обосновать актуальность вашей работы.
- Какова ценность и польза ваших выводов и где они могут быть использованы?
Начать надо с чёткого изложения цели вашей работы, затем представить направленные на достижение цели метод(ы) или научный эксперимент и форматы их применения/реализации. Далее, в разделе обсуждения результатов, надо кратко описать анализ полученных вами данных: важно, чтобы это были результаты экспериментов или теоретических исследований, проведённых именно вами. Письменный доклад/отчёт надо завершить выводом(-ами), обобщающим(-и) полученные результаты.
Советуем убедиться, что в письменный отчёт вошли ответы на следующие вопросы.
- Хорошо ли он написан в языковом, собственно грамматическом и других планах?
- Увлечёт ли он читателя описанием того, о чём ваша работа и зачем её следует прочитать?
- Даны ли разъяснения относительно хода исследования?
- Есть ли в отчёте краткое обобщение результатов и выводы относительно них?
- Удовлетворяет ли отчёт всем указанным выше требованиям научной комиссии?
Для обратной связи
Эл. адрес: [email protected]
Телефон:` 093 012015